幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的重要过程，也是幼儿在学习发展中所面临的重大转折期。为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接》的工作要求，帮助家长了解幼小科学衔接的意义，树立正确的衔接理念，掌握幼小科学衔接的方法，助力幼儿做好入学准备和入学适应，有效实现家园共育，2023年9月5日下午安阳幼专一附幼组织开展了“衔接有方 让孩子的成长更有力量”幼小衔接专题家长会。
以爱之名 诚挚邀请
为了迎接家长们的到来，孩子们亲手制作邀请函，诚邀爸爸妈妈们的到来。
纷至沓来 美好相遇
家长们带着一份憧憬与希望，怀揣一份信任与期盼如约而至，有序入班签到
科学衔接 赋能成长
为了这场相约，各教研组做了精心筹备，提前分析了解家长的疑虑和困惑。通过分析汇总结果，从家长的问题出发制定家长会内容，更科学针对性的开展幼小衔接工作为家长们答疑解惑。
专业引领 携手同行
什么是“幼小衔接”？幼小衔接“接”什么？
所谓幼小衔接，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接要尊重儿童的年龄特点、从儿童良好习惯的养成做起，尊重每个儿童发展的个体需求，从“身心准备、生活准备、社会准备、学习准备”四个方面入手贯穿整个幼儿教育阶段，帮助儿童完成一系列观念与能力的转变，实现从幼儿园到小学的平稳过渡。
转变观念 科学共育
家长的担忧
识字量不够怎么办？
我要不要去报个幼小衔接班？
我的孩子能不能适应小学的节奏呢？
孩子注意力不集中，学习跟不上，怎么办？......
家长们既充满期待又满怀疑虑。针对家长的困惑和焦虑，我们一起梳理问题，共同探讨从哪些维度帮助家长们解决困惑，缓解焦虑。
科学衔接 走出误区
科学幼小衔接是个层层递进的过程，面对家长最关注的问题，老师们结合《指南》和《纲要》深入浅出、用通俗易懂的语言从幼儿一日生活、班级特色活动、语言关键素养和各年龄段重点衔接的具体内容几个环节入手，针对幼儿发展情況进行细致分析，让家长有针对性地了解我园在幼小衔接方面的具体教育措施。帮助家长转变观念，走出误区。
转变观念 携手同行
幼小衔接，家长应该怎么做？如何科学开展幼小衔接？如何让孩子提前做好迎接小学教育的准备？
习惯准备
养成孩子的好习惯
1.良好的学习习惯：养成热爱读书的习惯、良好的“听”力，倾听的习惯
2.养成珍惜时间的习惯
3.良好的生活习惯，保证孩子充足的睡眠
4.社交准备，锻炼交往能力
能力准备
培养孩子的学习素质，也就是学习能力
1.观察力
2.专注力
3.记忆力
素养准备
塑造孩子健全的人格
1.让孩子学会独立
2.培养忍受挫折的能力
3.增强意志力
4.保证孩子心理健康
家长反馈 助力成长
整个活动中，家长们认真聆听、用心感受、专心记录。19、20家长们感悟深刻，共鸣之处有感而发，畅谈科学育儿经验。
会议结束后我们收到了家长们积极踊跃的反馈。从家长们发自肺腑的反馈中我们看到，家长观念在转变，理念在更新，家长们已经深深认识到提前“抢跑”违背了教育规律，不利于幼儿身心健康成长。在孩子尚末成熟之前，应耐心等待，静待花开。
此次幼小衔接家长会，为幼儿园和家长之间搭建了一个共话教育、学习赋能的平台，同时也更新了家长的教育理念，使家长进一步明确了幼小衔接的重要性，为家长在家庭教育中提供了专业性的指导。希望在家园共同努力下，让孩子的成长更有力量，让孩子从容自信的踏入小学生活，让成长以最自然的方式，画出最优美的弧线！