3月15日至16日，校长杨露先后到学前教育系、语言文学系调研指导工作，并与干部职工代表进行座谈交流。

　　在与学前教育系干部职工代表座谈时，杨露听取了学前教育系有关负责人的工作汇报，并不时询问学前教育系在发展过程中存在的困难与问题。杨露指出，系部强则学校强，学前教育系一定要强化优势，办出特色，建设好学前教育学科，在河南省“双高计划”建设中，争取新的突破，真正起到引领和表率作用;要持续加强师德师风建设，教育全体教师争做“四有好老师”；要大力加强教师队伍建设，重视青年教师的培养；要加强教学与科研的管理；要充分发挥辅导员的作用，加强学生教育管理，强化学生的实践能力，培养学生的社会责任感；要尝试在省内外学生就业机会多的地区拓展教育实践基地的建设。

　　在语言文学系，杨露强调要立足当下，踏踏实实做好专科教育，以专业认证为抓手，对标对表做好专业内涵发展，全面提高教育教学质量;在保持专业建设稳定发展的同时，要重视教师的专业发展，加大教育科研和课程建设力度，获得新突破。

　　副校长任彦周一同参加相关活动，校长办公室、教务处负责同志陪同调研。