为了激发学生兴趣,新学期开学首日,我让学生积极主动参与到思政课课堂建设中来,将近期的时事热点穿插到知识的构建中,切实做到把时事热点融入到思政课教学的各个环节,帮助学生更好地理解社会发展的“新”与“变”,引导学生思考如何在新时代背景下增强自身的创新实践本领。
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同时,我在授课中以影片《哪吒之魔童闹海》为切入口,通过让学生回忆、分组讨论及观看视频的方式,让学生体会影片中所蕴含的中华优秀传统文化元素,进一步坚定学生的历史自信、文化自信。最后从情感态度价值观角度,引导学生形成“打破标签、激发潜能”的思维,在学习和生活中,要勇于撕掉固有标签,不断突破自我,勇敢面对挑战。
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