依据音乐教育专业人才培养方案，16级音乐教育专业在第四学期要进行实践教学展示。同学们通过这次汇报展示，来向大家展现入学以来所学获的基础知识、专业技能方面的素养。小学音乐学科领域中，“唱、弹、跳”是所有音乐教师应具备的三大基本功，也是小学音乐教师必须具备的专业技能。声乐方面，通过展示，培养学生掌握歌唱能力和自弹自唱能力。提高学生从事小学音乐教育的专业技能，以更加精神，活力的面貌，来体现我系音乐教育专业的朝气和魅力。经过艺术实践周的训练，促进学生的表现能力及专业素养的提升，使同学们得到艺术文化的熏陶，起到寓教于乐，陶冶情操的意义。同时，也大大提升了同学们团结合作的能力和编排能力，使专业素质、人文素质进一步提高与升华。使得音乐教育专业人才培养方案得以高效实施的同时，也为能更好的胜任小学音乐教学并游刃有余的组织小学音乐课外活动奠定了扎实的基础。