安阳幼专艺术系“珠江恺撒堡奖学金大赛 ”活动策划书
一、大赛活动背景
“灵秀”人才培养是我校最大办学特色。实施“珠江恺撒堡奖学金大赛”,有利于整合各方优质教育资源,培养培训出最富有才淑气质的幼儿教师。活动本身将凸显我校的“钟灵毓秀”办学特色,丰富我校文化建设的内涵。
“拥有职业潜质,做“灵性”之人”是我校培养学生的一个重要前提。如何在学生中选拔出具有发展潜质的优秀学生并整合各种资源进行高效培养是实施“拥有职业修为,做“灵动”之人”的关键。本次比赛活动将创设一个学生选拔、培养的平台,一个学生践行幼教能力、塑造灵性气质的平台,也是一个校、企合作培养人才的平台。
“拥有职业情怀,做“优秀”之人”是我校在培养学生上的情感目标,在人力不缺、人才难得的就业市场的大环境下,毕业生掌握幼儿园教学技能就实现就业。但努力培养高水平具备“才淑气质”的应用型幼教人才是我校人才培养的始终追求。本次活动将塑造灵性气质、灵动风范放在首位,让学生提前接受考验,有利于加强学生音乐文化礼仪,提升学生艺术审美品味。
当前,我校在艺术目标上考核方法比较单一,日常、期末考核仅能展示学生的单一方面。在学生中开展形式多样的技能比赛是增强学校目标考核方法的重要补充部分,也是我校培养实用技能型人才工作的重要组成部分。学校和珠江集团合办的“珠江恺撒堡奖学金大赛”形式多样,多维考核目标,有助于展示学生当前的艺术素养,及时发现不足之处,促进学生学以致用,全面发展。
就比赛活动本身而言,其本质上是多种实训相结合,能够极大提高实训成效、促进学生专业学习,还客观上还能够丰富学生课余文化生活,接受艺术熏陶。
本次比赛面向全校学生,不设专业限制。而比赛本身也具有强烈的导向作用,有助于营造浓厚的艺术氛围,使学生潜移默化的塑造优秀风范做“优秀”之人。
二、大赛活动目的
大赛活动可以促使以下教育目的的实现:
1、发挥比赛导向作用,营造学校专业学习氛围。
2、强化实践技能学习,促进学生专业技能发展。
3、利用比赛倒逼机制,加快教学的实践化转型。
4、培养高水平面向实践的幼教师资,提升学生的就业竞争能力,间接促进我校的内涵发展。
5、丰富我校文化建设内涵,使比赛活动本身成为我校“灵秀”文化的重要组成部分。
6、发现扶持优秀、具有良好发展潜力的学生,激发学生奋发进取心。
三、大赛活动形式:
大赛活动按照专业艺术表演活动进行,突出专业性,是学生提前接触专业道路的良好契机。评委由专职专业教师出席,对学生的考核参照学生专业性进行。
四、学生参加范围:
面向全体在校学生,不设专业限制。
具体项目有:钢琴,弹唱,声乐。
五、具体比赛架构
全部比赛过程采用选拔比赛流程。
本次三项比赛分为初赛、复赛和决赛。初赛在自愿报名的基础上,由任课教师择优推荐产生;复赛、决赛由各教研组和艺术系筹备组成员组织比赛评选产生,具体比赛要求和评分办法详见各组比赛方案。
六、比赛时间安排
声乐:
初赛:2017年11月6日—11月13日
复赛:2017年12月11日 (周一)下午2点
决赛:2017年12月18日 (周一)下午2点
弹唱:
初赛:2017年11月6日—11月13日
复赛:2017年12月5日 (周二)下午2点
决赛:2017年12月21日 (周四)下午2点
钢琴
初赛:2017年11月6日—11月13日
复赛:2017年12月7日 (周四)下午2点
决赛:2017年12月21日 (周四)下午2点
比赛从9月初开始宣传动员。在10月份进行报名。在11月处完成初赛的选拔。复赛定于12月。全部比赛完成后,在校内举行隆重的颁奖典礼,扩大比赛影响并进一步激发学生的学习荣誉感。
七、比赛地点
二号艺术楼一楼演播厅。
八、活动方案
(一)本次大赛由大赛组委会负责组织实施。
(二)参赛选手必须遵守本大赛的比赛章程,遵守组委会的各项规定和工作安排。
(三)选手应按照比赛时间提前到达比赛场地进行报到,超过比赛时间仍未报到者视为主动放弃比赛资格。
(四)复赛和决赛环节采取评委(5名)当场亮分方式进行,去掉一个最高分与一个最低分后取平均分为选手最后得分。比赛现场设督导两名,负责参赛选手分数统计以及现场监督职责。
(五)参赛者按抽签顺序进行比赛,并在指定候赛区候赛,留意工作人员指示进入比赛现场 。
(六)参赛者参赛乐谱与服装自备。
(七)比赛结束后,由组委会组织获奖选手证书及奖学金颁发仪式和汇报音乐会,具体时间另行通知。
(八)大赛组委会有权拒绝或终止不符合参赛资格或违规者参赛,有权临时调整某些参赛者的应赛时间。
(九)参赛者在比赛过程中评委有权叫停,但不影响比赛成绩。
(十)复赛、决赛入围选手需向大赛组委会提交个人信息及联系方式,以方便大赛的顺利组织与实施。
(十一)比赛期间参赛者不得与评委进行私自交流。
(十二)本次大赛最终解释权归“珠江.恺撒堡”大赛组委会所有。
评分标准:(10分制)
音准节奏 2分 |
准确无误 |
1-3处错误 |
不连贯不流畅 |
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2分 |
1-2分 |
0-1分 |
弹奏方法3分
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手型规范 弹奏清晰 乐句流畅 |
手型基本规范 弹奏基本清晰 乐句基本流畅 |
手型不规范 弹奏不清晰 乐句不流畅 |
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3分 |
2-3分 |
0-2分 |
服饰1分 |
大方、得体 舞台装,符合作品表现内容
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大方自然,能基本表现作品内容 |
穿着随意 不能很好地表现作品内容 |
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1分 |
0.5-1分 |
0-0.5分 |
风格表现 3分 |
准确表现作品情感、内容 |
弹奏质量欠缺 不能很好地表现作品情感与内容 |
弹奏质量低 不能表现作品情感与内容 |
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3分 |
2-3分 |
0-2分 |
台风 1分 |
舞台表现力强 |
舞台表现力一般 |
紧张、怯场 影响作品表达 |
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1分 |
0.5-1分 |
0-0.5分 |
九、比赛组织
主办:安阳幼儿师范高等专科学校
广州珠江钢琴集团股份有限公司
承办:安阳幼专艺术系
声乐理论教研室
钢琴键盘教研室
安阳幼专艺术系
2017.8.1