美术学科建设本着“教学与育人联通，理论与实践结合”的原则，以课题研究为抓手，以校本课程建设为突破，深入开展教学研究，努力将美术学科建设成我校优势学科，特色学科。

　　教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量的解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中，我们都会遇到各种各样的问题，如课程开发、现代教育技术应用、教法与学法革新、师资队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察，发现问题;用提高教育教学质量的目的去分析解决问题;找准问题的切入点，采取采取行之有效的方法，对症下药。正是基于我们发现美术教学中存在教学课时不足、教学实效不高、教学资源匮乏等问题，在响应学校为促进现代信息技术与教育教学深度融合，进一步推动我校在线开放课程建设与应用共享，提高教育教学质量的号召，2020年6月，我们教研室首先以手工教学为突破口，由崔庆华、李慧敏、郝晶、刘杰、李沁格五位老师联合安阳师范学院朱曼老师、二附幼张玲老师、实验幼儿园于宁、范瑜老师率先组队建设开发第一门美术在线课程《学前教育手工》，并于2020年9月在智慧树上线运行，截止目前，已完整运行了一个学期，反响良好，准备申报河南省在线开放课程。

　　《学前教育手工》是普通高等学校学前教育专业和幼师职业院校学生的一门必修教育技能课。《学前教育手工》立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校教学需要结合幼儿园教育教学实际，集美工专业知识技能与幼儿教育基础知识于一体，既强调知识技能的掌握，又注重实践操作能力和设计创意的培养，突出以用带学、以学促用的特色。课程系统地介绍了幼儿园各种材质手工教程和应用，包括纸质材料、泥质材料、纺织材料、综合材料等。本课程既可作为高校学前教育专业在读学生的课程，又可以用作为职后幼儿教师的继续教育课程，同时也是广大手工爱好者和幼儿家长的学习资源。课程将传统教学内容进行富媒体交互设计，为学习者提供丰富的、可扩展的、精致化的、社交化的全新学习体验。