砥砺奋进四十载 立德树人谱新篇

　                      ——安阳幼儿师范高等专科学校建校40周年记

　　太行钟灵，洹汤毓秀。四十年峥嵘岁月，安阳幼儿师范高等专科学校始终与中华民族同呼吸、共命运，从后仓旧庙到洹汤之滨，从筚路蓝缕到桃李满园。安阳幼儿师范高等专科学校始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向，以国家和人民的需要为一切工作的指引，时刻听从党和国家的指挥。四十年教书育人，四十年春风化雨，在豫北大地，幼专人走出团结奋进、开拓进取的创业路。

　　创基业：后仓旧庙启征程

　　安阳市师范学校前身是安阳市职业学校，始建于1964年7月，校址在市东环城路中段。“文化大革命”初期，学校更名为抗大中学。1972年经安阳市教育局批准，更名为安阳市十九中学。随着安阳教育事业的发展，1975年招收工农兵学员师范班。1977年开始招收中师班和大专班。

　　1978年，安阳市师范学校成立。成立之初，学校设在东环城路中段，并与新建教师进修学院合署办公。1982年独立设校于安阳市老城区后仓街28号原吕祖坛内，位于中山街鼓楼东约200米处，座北朝南，隶属于文峰辖区。学校占地面积8444平方米，建筑面积3815平方米，各类用房170间，图书馆藏书近700册。学校有教职工46人，在校学生223人。由于办学条件差，师生发扬艰苦奋斗的革命精神，自己动手整修校舍，保证了学校工作的正常进行。

　　随着安阳市、县的调整与扩大，原学校规模远远不能适应教育发展的需要，学校作为全省第一批师范标准化建设单位，1981年暑期，成立安阳市教师进修学院，与安阳市师范学校合一办公，招收中小学教师进修班。1982年7月，根据市教育局统一安排，安阳市师范学校和安阳市教师进修学院分设，并于1988年8月二次搬迁至安阳市洹滨北路2号，更名为“安阳市第一师范学校”。经过多年的奋力拼搏，学校取得了令人瞩目的变化。学校占地面积扩大到20871.18平方米，建筑面积25721.4平方米。教职工增加到171人，在校学生26个班1207人。初步奠定了学校规模。

　　结硕果：砥砺笃行谱华章

　　(一)站在新起点

　　进入21世纪，学校也进入新的发展阶段，尤其是 2006年获得“全省学前教育专业专项评估”第一名后，学校在教育教学、科学研究、学科建设、人才队伍建设、对外交流与合作等方面都取得了跨越式发展。

　　2001年底，安阳市市区教师进修学校、安阳市高等教育函授站整体并入安阳一师。2002年1月，安阳市教师培训中心和安阳市教育干部培训学校在学校成立。同年，为响应国家师范教育布局结构调整从三级向二级转轨的战略部署，学校更名为“安阳幼儿师范学校”。安阳市教师培训中心与学校合署办公，内设培训部、函授部、安阳市教育干部培训学校、幼儿教育发展中心。学校实行“ 一套班子，四块牌子，一个实体，双重任务” 的管理模式，在全省率先实现了职前培养与在职培训一体化的战略性发展，并在全国同行中位居前列。

　　进入新世纪以来，学校提出了“稳定规模、提高质量、办出特色、跨越发展”办学方针和“大力加强幼师特色化教育”“职前培养与在职培训一体化”“直接参与和服务学前教育事业”的发展战略，学校教育教学质量不断提高，办学规模不断扩大，社会声誉显著提升。2003年学校成立幼儿教育发展中心，积极开展幼教培训、科研工作，创办了幼教期刊《安阳幼教》杂志，直接参与和服务学前教育事业，在全市幼教界特别是民营托幼机构间搭建了合作交流的新平台。

　　2004年，学校与新乡师专联合办学，开始招收“3+2”大专实验班，进行与专科层次接轨的办学改革尝试。2006年，在全省学前教育专业专项评估中学校被评为优秀等次并位居前列。

　　2008年，安阳市提出了“提升三本，筹建三专”的高等教育发展规划，并及时成立了以市委书记张广智为政委的三所专科院校筹建指挥部。为适应经济和社会发展对学前教育人才培养的需求，进一步完善豫北地区高等师范教育体系，优化高等教育布局和结构，我市决定在安阳幼儿师范学校整体搬迁、建设新校区的基础上筹建安阳幼儿师范高等专科学校。新校区位于汤阴县人和路和市中华路对接处，占地300亩，规划设计总投资2.3亿元。

　　2010年11月21日，国务院下发《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)明确提出：“完善学前教育师资培养培训体系。办好中等幼儿师范学校。办好高等师范院校学前教育专业。建设一批幼儿师范专科学校。积极探索初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师培养模式。”

　　2011年，河南省颁布《河南省学前教育三年行动计划(2011年—2013年)》，明确提出建设2-3所幼儿师范高等专科学校。同年，省教育厅明确表态支持郑州幼师、安阳幼师2所学校升格。

　　2011年1月，学校新校区开工奠基，市政府于2011年1月向省政府和省教育厅上报《安阳市人民政府关于申办安阳幼儿师范高等专科学校的请示》(安政文〔2011〕11号)。2011年12月，学校通过了河南省高校设置评议委员会专家组考察评议。2012年1月，河南省高校设置委员会全票通过，同意在安阳幼儿师范学校基础上设置安阳幼儿师范高等专科学校。2月，河南省人民政府发文《关于建立安阳幼儿师范高等专科学校的批复》(豫政文〔2012〕28号)正式批准安阳幼儿师范学校升格为安阳幼儿师范高等专科学校。几代幼师人咬定青山、前赴后继要完成的升格夙愿得以达成。标志着学校发展进入了崭新的阶段。

　　(二)开辟新领地

　　2012年6月，学校新区12万平方米，投资1.5亿元的一期工程顺利完成。教学楼、实验楼、艺术楼、行政图书综合楼、公寓楼、餐厅楼等各类建筑设施布局合理，功能齐全，基础设施设备能够充分满足教育教学及生活的需要。8月，学校整体搬迁至三圣故里汤阴。从开工建设到校区落成搬迁仅用一年半时间，创造了“幼专速度”。

　　升格之初，百废待兴。全校上下统一思想，聚焦转型发展，聚力内涵建设。在艰难中启航，在探索中前进。

　　经过近年的努力，学校先后完成了一期和二期建设工程。学校教学设施逐步完善，设有音乐、舞蹈、美术、钢琴等专业教室以及现代教育技术实训室、多媒体语言实验室、区角活动室、幼儿园模拟教室、科技活动室、心理团体活动室、情绪宣泄室、沙盘游戏治疗室等功能教室，并拥有完善的体育设施、先进的校园广播系统、计算机网络服务系统、闭路电视系统和录播系统。图书馆藏书28.2万册，校外实习实训基地30个，附属幼儿园2所。

　　目前，学校招生范围已由省内拓展到全国12个省份，全日制在校生人数达到6000余人。开设有学前教育、音乐教育、语文教育、英语教育、美术教育、体育教育、早期教育、小学全科教育等8个专业，学制有高中起点三年制专科学历教育、初中起点五年制专科学历教育和在职函授教育。

　　学校现有教职工366人，其中专任教师322人、高级职称78人、硕士研究生104人、有省优秀教育管理人才1人、省职教专家1人、省优秀教师7人、省学术技术带头人5人、特级教师1人、市管专家1人、市职教专家2人、安阳市名师5人、安阳市学科带头人18人、市优秀教师和优秀教育工作者25人，逐步形成了一支教学科研相结合的教师队伍。

　　在市委、市政府的大力支持下，学校于2017年完成了校区以北200亩地块的征用工作。办学空间得以扩展，初步具备了提升本科的硬件条件。

　　(三)收获新成果

　　四十年砥砺前行，学校在教学、科研、人才队伍建设、招生就业等方面取得喜人成果。

　　一是办学层次获得新提升。2012年2月，经教育部和河南省人民政府批准，学校在安阳幼儿师范学校的基础上升格为安阳幼儿师范高等专科学校，开启了办学的新格局，对于学校实现可持续发展具有里程碑意义。

　　二是人才培养实现新突破。学校狠抓内涵建设，着力提升人才培养质量，在全国幼师院校不断扩大办学影响。一是专业建设稳步推进。现已形成以学前教育专业为主体，以音乐教育、美术教育、语文教育、英语教育和体育教育等小学教育专业为补充的教师教育专业群。完成了各专业人才培养方案的修订工作。初步建成了具有学校特色的课程体系。二是教育教学改革成果突出。完成了各专业人才培养方案的修订工作。初步建成了具有学校特色的课程体系。学校申报的“河南省教师教育创新实验区”顺利结项并得到专家好评。《幼儿心理发展学》《幼儿园社会教育》《幼儿园试唱》3门课程被确定为“河南省精品课程课程”。学校跻身“河南省高等职业教育品牌示范院校和特色院校建设”学校行列。三是人才培养成效显著。毕业生年终就业率均在90%以上，居全省专科院校前列。学生在河南省大学生艺术展演、师范类毕业生技能大赛等比赛、以及专升本考试中，屡获佳绩。

　　三是内部治理实现新常态。升格以来，学校聚焦转型发展，深化内涵建设，不断推进现代大学制度建设。编制并通过省教育厅核准《安阳幼儿师范高等专科学校章程》。进一步完善和改革学校内部治理结构，完善了学校党委会、校长办公会、“三重一大”议事决策规则。初步完成了机构设置和干部配备工作。进一步规范各部门的工作职能，完善内部管理体制和运行机制，强化财务管理和资产管理，保证资金合理运转。

　　四是科学研究呈现新气象。学校科研工作围绕“凝练方向、汇聚队伍、搭建平台、形成特色”的思路，着力在应用性研究方面下功夫。升格以来，学校逐步建立健全了各项管理制度和科研奖励制度。科研水平逐步提升。升格以来，共在各级各类刊物发表论文365篇，其中在核心期刊发表论文40 篇，被SCI、EI、ISTP等收录3篇;出版教材、著作166部;科研立项课题共261项;省政府及上级主管部门评定授予的成果奖励3项。作为主编、副主编或编委参与编写国家和省级规划教材93部，发表学术专著13部。

　　五是学校影响开拓新范围。升格以来承担60余项国家级、省级培训项目，培训学员近6,000名，覆盖全省多个市县。国培工作在教育部匿名评估中成绩名列前茅，在全国享有较高美誉度。学校积极推进国际化办学进程，不断提高办学的开放程度、对外交往的层次、国际化水平和协同创新能力，着力拓宽办学渠道和发展空间。学校成功主办了全国教师教育学会学前教育分会2015年学术会议、河南省师范学生技能大赛。

　　六是校园文化彰显新特征。学校秉承“明德厚艺，贤行润身”的校训，坚持“才淑兼备，习行兼修”的办学特色，在师生中广泛开展社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育和师德教育。发布实施视觉形象识别系统，编撰了学校文化手册;出版了学校《钟灵毓秀》学校系列文化丛书;定期举办“学术讲座”“道德讲堂”等系列学术文化活动;积极开展形式多样的社团和协会活动，不断提高师生对学校文化的认同感、归属感和荣誉感，形成了歌声婉转、琴声悠扬、书声琅琅、舞影灵动的校园文化氛围。

　　绘蓝图：薪火相传筑愿景

　　四十年来，学校春风化雨、教书育人，同时助力地方经济和社会发展，润物无声。学校招生范围已由省内招生拓展到全国12个省份，在校生人数达到6000余人。四十年来学校培育出了一批又一批的风华正茂的时代新秀。他们从这里扬帆启航，开启人生发展新篇章，学校毕业生分布在祖国大江南北。在安阳幼专的教师及校友中，涌现出大量党政领导，教育行政干部，中小学、幼儿园骨干教师，被誉为“豫北地区幼儿园和小学教师的摇篮”。

　　风雨砥砺，岁月如歌。四十年筚路蓝缕、四十年踔厉风发。安阳幼专的办学成就得到了各级领导的充分肯定和高度评价。近年来，学校相继获得国家级语言文字规范化示范学校、省职教攻坚先进单位、省级文明单位、省教育系统先进集体、省级卫生先进单位等荣誉称号;同时还被评为河南省高校专业综合改革试点项目、河南省第二批教师教育改革创新实验区、河南省第二批职业教育品牌特色院校立项建设单位。

　　不忘初心，再创辉煌。安阳幼专人勾勒出新的奋进蓝图。2017年，学校完成了“十三五”事业发展规划的调研、编制和论证工作。明确提出，“到2020年，将学校建设成为高水平、有特色、全国有影响的幼儿师范高等专科学校。实现国家级科研项目、省级以上教学成果奖、省级特色专业、省级在线开放课程、省级以上科研成果奖和本科层次人才合作培养等六大突破。到‘十三五’末，学校基本具备本科办学条件，为升本奠定较为坚实的基础”的宏伟目标。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。站在新的历史起点上，学校师生员工薪火相传，秉承“明德厚艺，贤行润身”的校训，坚持“钟灵毓秀”的办学宗旨和“才淑兼备，习行兼修”的办学特色，坚持“依法办学，质量为本，有序转型、特色发展”的办学方略，围绕“灵秀人才摇篮，幼师教育典范”的办学目标，栉风沐雨、砥砺前行，着力培养高素质幼教人才，在建设省内一流，全国领先的幼师院校的道路上书写更加辉煌的篇章。

　　(撰稿：杨博 审核：胡建斌 白培顼)