学前教育系17级见习方案

为切实加强幼师生的教育实践活动及幼儿教师的职前教育，使学生认识、了解、熟悉幼儿教育，巩固专业思想，提高学生从事幼儿保教活动的综合实践能力，保证我系17级学生见习工作扎实有效地进行，特制定本方案：

一、组织领导

为加强见习活动的领导，我系专门成立了见习工作领导小组，组长及成员名单如下：

组 长：段俊伟

副组长：赵东升 张丽敏

成 员：刘琦、张艳莹、郑晓华、郜倩倩、许琳琳、张婵

工作组组长和副组长的职责：负责见习活动的联系、安排、督查、巡视并及时处理突发、偶发事件，见习结束后进行总结和反馈。

工作组成员的职责：在见习活动开始之前对本班学生进行安全教育，在见习过程中督促学生按规定完成见习任务，见习结束后进行情况总结和反馈。

二、实习时间、地点

时间：3月 日开始，3月 日结束，每班见习时间为1天。

地点：我校在汤阴的实践基地，即汤阴县县直幼儿园和汤阴县政通苑幼儿园。

三、见习班级：

本系2017级19个班全体学生。

四、见习内容：

（一）见习观察内容：

见习中要了解幼儿、研究幼儿，要观察教师的各种活动。学会观察方法，初步形成一定的观察能力 。

1．观察环境：幼儿园外部环境、幼儿园场院环境、教室内主题墙、区域环境布置、教育活动环境准备。

2．观察幼儿：研究幼儿，掌握幼儿身心发育发展的规律和特点。

3．观察教师：保育员老师的幼儿沟通、工作流程、配合教学；配班老师对学生的指导、与保育员和主班老师的配合；主班老师对班级的管理、与幼儿的互动、教育活动的组织实施

4．观察家长：与幼儿的关系，与老师的交流

5．观察幼儿园一切保教活动：园长、主任、其他管理人员、门卫、保安、厨房工作人员等对教育教学活动的参与和影响

（二）专业学习内容：

1．充分认识保育在幼儿园工作中的地位、作用，了解保育员、配班老师和主班老师的素质要求。

2．了解并初步掌握幼儿一口活动（来园。盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学、游戏）几大环节中保育工作的内容和方法，要注意保教结合原则的贯彻，学习班级内教师的相互协作。

3．了解并初步掌握组织教学和游戏活动的过程和方法。

五、见习工作的动员、指导和总结

1．见习准备工作阶段：

所有学科的任课教师应在见习前对学生进行见习工作动员，并进行相关指导，布置见习作业。

辅导员应在生活上进行指导，帮助学生做好各种准备。

2．见习工作指导：

本次学生见习工作是17级学生的第一次见习，共19个班，以班为单位到我校实训基地完成见习工作。指导小组由我校教师与幼儿园实践指导教师共同组成。

系部要求我系教师要提前了解各班见习时间，各班班主任要随同本班学生前往，全系教师也要根据自己的上课时间，尽量承担实习指导工作。

3．见习工作总结：

见习结束后，各任课教师要结合本学科的教学工作对本次见习进行全面、详细的总结，要认真听取学生以及实训基地实践指导教师的意见，对于本次见习工作的效果及存在的问题进行反思。

六、学生见习成绩的评定

见习工作结束后，系见习工作领导小组将根据《见习工作管理和考核办法》对所有参加见习的同学给予成绩考核评定，此成绩将作为学生实践教学成绩记入教学档案备查。

 

 安阳幼儿师范高等专科学校学前教育系

2018年3月4日